升降課桌椅-金榜題名升降課桌椅-金榜題名金榜家具廠：

隨著國(guó)家的發(fā)展，對(duì)環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，那么課桌椅的等級(jí)就顯得尤為重要了，大家都知道，學(xué)生在學(xué)校中和課桌椅接觸的時(shí)間是非常長(zhǎng)的。學(xué)生課桌椅陪我們度過(guò)了漫長(zhǎng)的學(xué)生時(shí)代，課桌也不單單局限于學(xué)生使用，教師也會(huì)用到課桌，在朋友們的印象中，給你深印象的是什么課桌，是九十年代倆個(gè)人通用的長(zhǎng)課桌還是現(xiàn)在更新潮的單人課桌？或許，你會(huì)記得在課桌留下的三八線，那些發(fā)生在課桌上的趣事。為了確保兒童使用的安全，這是我們必須要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生課桌椅的質(zhì)量和環(huán)保性。選擇一家靠譜的課桌椅廠家，也是必須的！

如何調(diào)整桌椅的高度？對(duì)于有可調(diào)試桌椅的家庭，可以根據(jù)孩子的身高進(jìn)行調(diào)試，找到適合孩子的桌面高和座面高。家長(zhǎng)可使用簡(jiǎn)單的方法來(lái)調(diào)整家里的課桌椅，如果桌子高了就盡可能使用高一點(diǎn)的椅子，使用高一點(diǎn)的椅子之后要在腳下墊一個(gè)腳墊，要使腳能平放在腳墊上，保持大腿和小腿垂直。當(dāng)桌子或者椅子過(guò)矮的時(shí)候，要將桌子或者是椅子墊高。孩子處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，身高每年都在變化，而與孩子身高不匹配的課桌椅，不僅會(huì)影響孩子視力，還會(huì)導(dǎo)致彎腰駝背，因此，要根據(jù)孩子身高定期調(diào)整課桌椅，避免“過(guò)期”桌椅。

隨著時(shí)代的變遷，隨著我國(guó)教育制度的變革，現(xiàn)在普及幾年義務(wù)教育，以及近幾年對(duì)改薄教育的重視及改進(jìn)，青少年絕大多數(shù)時(shí)間接觸多的就是和他們朝夕相處的課桌椅了，所以這個(gè)時(shí)候課桌椅的性能顯得尤其重要。

中小學(xué)學(xué)生，一般年齡在7--16歲之間，就是小學(xué)和初中的孩子，這個(gè)期間內(nèi)，孩子的身高是一個(gè)成長(zhǎng)的階段，包括視力，生理、心理等各方面都有一個(gè)很大的變化，而影響這些方面的因素，除去諸多因素外，升降課桌椅這個(gè)硬件設(shè)施不可小覷。

有些課桌椅設(shè)計(jì)不合理，比如桌斗的空間設(shè)計(jì)過(guò)于狹小，不能容納太多的課本，只能堆積在課桌桌面上，減小使用空間，分散學(xué)生注意力。椅子沒(méi)有靠背，長(zhǎng)時(shí)間的挺直背，不能的休息是，容易造成肌肉疲勞等問(wèn)題。或者沒(méi)有人性化的設(shè)計(jì)，不根據(jù)青少年的自身情況來(lái)制作，對(duì)青少年的生活和學(xué)習(xí)是百害而無(wú)一利。

所以，如果一款課桌椅可以調(diào)節(jié)升降高度，解決高個(gè)低桌或低個(gè)高桌的問(wèn)題，和孩子的身高一起成長(zhǎng)，齊頭并進(jìn)，何樂(lè)而不為呢？